Podstawy przedsiębiorczości (grudzień 2020 r.)
Temat 13. Fundusze inwestycyjne
Wyjaśnię pojęcia: kapitał, lokata, akcja, dywidenda, obligacja. Wskażę podmioty prowadzące inwestycje finansowe. Scharakteryzuję rolę usług doradczych i pośredników finansowych. Porównam ryzyko różnych form inwestowania w fundusze inwestycyjne. Rozróżnię fundusze inwestycyjne.
- Zapoznaj się z materiałem edukacyjnym w części „ABC Funduszy” na stronie Domu Maklerskiego Banku Ochrony Środowiska SA
Dowiesz się: Co to są fundusze inwestycyjne? Dlaczego warto w nie inwestować? Z jakim ryzykiem się to wiąże? Na co trzeba zwrócić uwagę inwestując w fundusze?
- Zapoznaj się z materiałem „Instytucje na rynku funduszy” na stronie Domu Maklerskiego Banku Ochrony Środowiska SA. Przeanalizuj schemat obrazujący wzajemne relacje i powiązania między podmiotami związanymi z funduszami inwestycyjnymi. Zapoznaj się z wyjaśnieniami podstawowych pojęć wymienionych na schemacie.
- Zapoznaj się z materiałem dodatkowym „Fundusze inwestycyjne – czym są? Jak działają?” Odpowiedz na pytania: Czym jest fundusz inwestycyjny? Kto zarządza funduszem? Jakie są rodzaje funduszy? (źródło: GPWInfoStrefa.pl).
- Materiał dla nauczyciela – publikacja dla środowiska szkolnego wydana przez Urząd KNF w ramach projektu CEDUR pn. „Scenariusze lekcji z zakresu ryzyka związanego z inwestowaniem na rynkach kapitałowych i terminowych (źródło: KNF; Autor: Paweł Stangenberg).
Typ materiału: Scenariusz zajęć
- Materiał dla nauczyciela z materiałami dla ucznia – publikacja NBP pn. „Wynająć fachowca, czyli działalność funduszy inwestycyjnych” dostępna do pobrania z portalu Epodręczniki.
- Materiał dla nauczyciela – publikacja „ABC inwestowania w fundusze inwestycyjne” wydana przez Urząd KNF w celach edukacyjnych w ramach projektu CEDUR (Autorzy: Barbara Jawdosiuk, Krzysztof Rożko).
Temat 14. Zabezpieczenie emerytalne
Wyjaśnię pojęcie „zabezpieczenie emerytalne”. Wymienię instytucje systemu ubezpieczeń społecznych. Wyróżnię filary systemu ubezpieczeń społecznych. Wyjaśnię różnice w formach zabezpieczenia emerytalnego. Scharakteryzuję rolę i zadania Zakładu Ubezpieczeń Społecznych oraz formy zabezpieczenia emerytalnego na IKE. Objaśnię funkcjonowanie KRUS.
- Zapoznaj się z materiałem do lekcji „Renty i emerytury” (Świadczenia z ubezpieczeń rentowych. Świadczenia z ubezpieczenia emerytalnego. Emerytura – Twoja przyszłość w Twoich rękach). Wykonaj zaproponowane ćwiczenia, pracuj pod kierunkiem nauczyciela (źródło: ZUS).
- Zapoznaj się z materiałem dodatkowym „Zabezpieczenie emerytalne”. Dowiedz się, jaki wpływ na realny poziom zabezpieczenia emerytalnego mogą i powinny mieć decyzje finansowe przyszłych emerytów (źródło: Fundacja Instytut Zarządzania Ryzykiem Społecznym).
- Materiały dla nauczyciela „Lekcje z ZUS” do pobrania ze strony ZUS.
Typ materiału: Materiał multimedialny
- Materiały dla nauczyciela „Projekt z ZUS” (materiały graficzne i multimedialne do wykorzystania podczas lekcji/zajęć szkolnych, dostępne do pobrania na portalu ZUS).
Typ materiału: Materiał multimedialny
- Przeczytaj tekst „IKE IKZE Indywidualne Konta Emerytalne”. Dowiedz się co można zrobić, by zabezpieczyć swoją emeryturę? Konto IKE a IKZE – jaka różnica? Które ubezpieczenie na życie oferuje konta IKE IKZE?
- Dowiedz się co to jest KRUS. Jakie zadania KRUS wynikają z ustawy o ubezpieczeniu społecznym rolników?
Temat 15. System podatkowy w Polsce. Deklaracja podatkowa PIT
Poznam system podatkowy w Polsce. Dowiem się co to są podatki, jakie są rodzaje podatków i czym jest podatek PIT. Poznam prawo podatkowe.
- Zapoznaj się z podstawowymi informacjami, definicją podatków. Poznaj polski system podatkowy (źródło: Encyklopedia Zarządzania).
- Zapoznaj się z prezentacją „System podatkowy w Polsce”. Dowiedz się czym jest podatek dochodowy od osób fizycznych (PIT).
- Zapoznaj się z materiałami na portalu Podatki.gov.pl. Dowiesz się co to jest podatek, jaką funkcję pełnią podatki. Poznasz aktualny system podatkowy. Poznasz podstawy prawne: Ordynacja podatkowa (Dz.U. 2018 poz. 800, z późn. zm.).
- Obejrzyj materiał wideo „Jak to działa. Podatki” (źródło: strona Telewizja Polska S.A., https://vod.tvp.pl/). Dowiedz się więcej o podatkach w praktyce.
Temat 16. Rynek ubezpieczeń
Poznam rynek ubezpieczeń. Dowiem się jak zmienia się rynek ubezpieczeń, np. w okresie pandemii SARS-CoV-2.
- Zapoznaj się z materiałem na stronie KNF „Rynek ubezpieczeń” Dowiedz się, czym jest działalność agencyjna, dzialalność brokerska. Co to jest Protokół Luksemburski? Na czym polega nadzór pośrednictwa ubezpieczeniowego.
- Przeczytaj artykuł „ Stawki ubezpieczeń będą coraz wyższe” Spróbuj odpowiedzieć na pytanie czy/jak epidemia koronawirusa/pandemii SARS–CoV–2 wpłynie na ceny polis?” (źródło: Business Insider Polska).
- Przeczytaj tekst „Jak wygląda dziś rynek ubezpieczeń w Polsce? Czy agent ubezpieczeniowy to zawód z przyszłością?” (źródło: https://www.tokfm.pl/). Na podstawie innych aktualnych artykułów opublikowanych w internecie dowiedz się, skąd ludzie czerpią wiedzę na temat ubezpieczeń? Kim jest doradca ubezpieczeniowy/broker ubezpieczeniowy?
- Materiał dla nauczyciela do przygotowania lekcji o ubezpieczeniach: „Ubezpieczenia w liczbach 2019” na stronie Polskiej Izby Ubezpieczeń.