Izba Administracji Skarbowej w Białymstoku

• Edukatorzy Akademii podatkowej podlaskiej KAS odwiedzili uczniów szkół ponadpodstawowych w Łomży i Białymstoku.
• Lekcje przybliżyły uczniom tematykę podatków i ich wpływ na codzienne życie oraz pokazały nowoczesne rozwiązania oferowane przez e-Urząd Skarbowyy

W pierwszej połowie listopada edukatorzy Akademii, na zaproszenie Zespołu Szkół Akademickich – Międzynarodowej Akademii Nauk Stosowanych w Łomży oraz Zespołu Szkół Elektrycznych im. prof. Janusza Groszkowskiego w Białymstoku, spotkali się z młodzieżą klas III, IV i V.  

Swoje lekcje eksperci rozpoczęli od przedstawienia Krajowej Administracji Skarbowej (KAS). Opowiedzieli o roli jaką pełni w państwie, a także o codziennych obowiązkach pracowników i funkcjonariuszy, zachęcając jednocześnie do wstąpienia w jej szeregi w przyszłości. 

Głównym celem spotkań było jednak przybliżenie uczniom pojęcia podatków oraz ich roli w finansowaniu działań państwa. Uczniowie dowiedzieli się, jak podatki, zarówno te trafiające do budżetu centralnego, jak i lokalnego, wpływają na nasze codzienne życie. Dzięki prezentowanym przykładom i dyskusji młodzież mogła zrozumieć, że płacąc podatki wspierają budowę szkół, dróg i innych ważnych obiektów. Eksperci podlaskiej KAS zwrócili także uwagę na rolę paragonów w utrzymaniu uczciwej konkurencji między przedsiębiorstwami.

Edukatorzy zachęcali uczniów do samodzielnego załatwiania spraw podatkowych za pomocą e-Urzędu Skarbowego. Wyjaśnili, jakie dokumenty można uzyskać online i jak łatwo przeprowadzić korespondencję elektroniczną z urzędem. Podkreślali także, że w razie potrzeby zawsze mogą liczyć na pomoc pracowników urzędu skarbowego.

Lekcje w ramach II edycji Akademii będą organizowane do końca trwającego roku szkolnego. W związku z tym, serdecznie zapraszamy dyrektorów i przedstawicieli zainteresowanych szkół ponadpodstawowych do kontaktu z podlaską KAS na adres e-mail: rzecznik.ias.bialystok@mf.gov.pl 

Indywidualny harmonogram spotkań będziemy uzgadniać z zainteresowanymi szkołami uwzględniając zasadę kolejności zgłoszeń.