Państwowa Szkoła Muzyczna I i II stopnia w Wadowicach

 

---

Wymagania egzaminacyjne do PSM II st.
 

Egzamin praktyczny (instrument główny) z przygotowanych utworów:

• dla kandydatów na fortepian - gama, utwór techniczny, utwór polifoniczny, sonatina/sonata, utwór dowolny (program wykonany z pamięci)
• dla kandydatów na skrzypce, altówkę i wiolonczelę - gama, etiuda, dwie części sonaty lub część koncertu, utwór dowolny
• dla kandydatów na pozostałe instrumenty gama, utwór techniczny, utwór dowolny
• dla kandydatów na wydział wokalny - zaśpiewanie dwóch pieśni lub piosenek, recytacja przygotowanego wiersza

Zakres materiału egzaminu wstępnego (teoretycznego) do PSM II st.

wydział instrumentalny

Kształcenie słuchu i wiedza o muzyce:

• rozpoznawanie, budowanie i śpiewanie interwałów prostych, trójdźwięków (dur i moll w przewrotach, zm w postaci zasadniczej, zw)
• rozpoznawanie, budowanie, śpiewanie i rozwiązywanie D7 we wszystkich przewrotach
• określanie ilości znaków przykluczowych w tonacjach do 5 znaków
• budowanie i śpiewanie gam durowych (naturalnej) i molowych (z odmianami)
• budowanie i śpiewanie triady harmonicznej w podanej tonacji
• realizacja podanego przebiegu rytmicznego
• czytanie głosem krótkich, 1 - głosowych melodii tonalnych
• powtórzenie głosem zagranego poprzednika i dośpiewanie następnika

Ogólne wiadomości na podane tematy: 

• elementy dzieła muzycznego (faktura, harmonia, melodyka, rytmika, dynamika, agogika, artykulacja)
• polskie tańce narodowe (mazur, oberek, kujawiak, krakowiak i polonez)
• życie i twórczość polskich kompozytorów: Fryderyka Chopina, Stanisława Moniuszki i Karola Szymanowskiego
• podział historii muzyki na epoki, kompozytorzy reprezentujący daną epokę

wydział wokalny

• egzamin polega na badaniu predyspozycji słuchowych, podobnie jak dla kandydatów do szkoły I stopnia

Zasady rekrutacji reguluje Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe, Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 9 kwietnia 2019 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do publicznych szkół i publicznych placówek artystycznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych i statut szkoły.