ARS, czyli jak dbać o miłość

Program edukacyjny „ARS, czyli jak dbać o miłość?” - profilaktyczny program w zakresie przeciwdziałania uzależnieniu od alkoholu, tytoniu i innych środków psychoaktywnych. Program od lutego 2019 r. jest w Bazie Programów Rekomendowanych, więcej o tym na stronie programów rekomendowanych.

Na tle krajobrazu (błękitne niebo z białymi obłoczkami i pole pokryte czerwono -brunatnymi kwiatami aż po horyzont ) po prawej stronie obrazka znajduje się drzewo koloru czerwonego w kształcie serca, natomiast po lewej stronie obrazku widnieje napis: drukowane litery w kolorze czerwonym "ARS," ciąg dalszy napisu w kolorze czarnym "czyli jak dbać o miłość?"

Założenia programu

program ma wzbudzić u młodzieży refleksję nad ważnymi dla nich wartościami. j
jego oryginalnym założeniem jest otwarte i konsekwentne odwołanie się do najbardziej cenionej wartości w życiu ludzkim jaką jest miłość, a mniej do dotychczas stosowanych motywów w rodzaju zdrowia jako takiego lub wolności jako takiej.
zdrowie i wolność są tu rozumiane jako elementy sprzyjające odpowiedzialnej miłości oraz zdrowiu i prawidłowemu rozwojowi kolejnego pokolenia.

Program ARS oparty jest na kombinacji składającej się z:

a ) wiodących strategii profilaktycznych:

•klasyfikowania wartości,

•modyfikowania błędnych przekonań,

•rozwijania umiejętności życiowych,

•budowania więzi ze wspólnotą szkolną/ rodzinną

b) strategii uzupełniającej (informacyjnej), czyli opartej na przekazie istotnych informacji

Celem programu jest ograniczenie niekorzystnych następstw zdrowotnych, prokreacyjnych i społecznych związanych z używaniem substancji psychoaktywnych przez młodzież wchodzącą w dorosłe życie.

Osiągnięcie tego celu poprzez m.in. pogłębienie wiedzy uczniów na temat ryzyka używania substancji psychoaktywnych oraz rozwijanie ich umiejętności osobistych i społecznych.

Cele szczegółowe programu:

Zmniejszenie u uczestników programu niespójności pomiędzy wyznawanymi wartościami (rodzina, przyjaźń, miłość) a stylem życia młodzieży charakteryzującym się znacznym rozpowszechnieniem używania substancji psychoaktywnych.
Zwiększenie u uczestników programu umiejętności i postaw pomocnych w unikaniu używania substancji psychoaktywnych zwłaszcza umiejętności spostrzegania zagrożeń i asertywnego stawiania granic.
Zwiększenie u uczestników programu wiedzy o konsekwencjach używania substancji psychoaktywnych dla życia rodzinnego i zdrowia prokreacyjnego i w tym kontekście zmniejszenie wpływu mitów na temat dobroczynnego działania alkoholu na organizm kobiet w ciąży, które utrzymują się w świadomości społecznej.

Materiały

Ankieta dla ucznia kwestionariusz zbiorczy
Ankieta_ucznia.doc 0.06MB Kwestionariusz zbiorczy ankiety ewaluacyjnej - szkolny koordynator
Ankieta_ucznia_-_koordynator_szkolny.doc 0.07MB Kwestionariusz ewaluacyjny dla szkolnego koordynatora
Kwestionariusz_ankiety_dla_szkolnego_koordynatora_VIII_edycja.doc 0.07MB