Zadaniem finalistów było przedstawienie uzasadnień do przedłożonych przez siebie projektów ustaw lub projektów ustaw o zmianach ustawy. Zacięty bój toczyły drużyny ze szkół ponadpodstawowych z Lublina, Łodzi, Warszawy i Rudy Śląskiej.

Zadanie komisji konkursowej, która ostatecznie wyłoni zwycięzcę, nie jest łatwe, bo zaproponowane przez uczniów projekty ustaw były bardzo zróżnicowane. Niektóre wiązały się z ochroną środowiska - dotyczyły np. funduszu na rzecz ochrony środowiska morskiego czy systemu kaucyjnego w gospodarowaniu opakowaniami, inne skupiały się na aktywnym udziale młodych ludzi w życiu publicznym czy dbałości o zdrowie. Wśród nich był projekt ustawy o działalności i organizacji młodzieżowych rad na terenie Rzeczypospolitej Polskiej oraz ustawa dotycząca handlowych standardów chleba tradycyjnego i chleba bezglutenowego produkowanego na terenie Polski. Jeden z projektów dotyczył również dostępu do broni i amunicji.

Ministerialna komisja jest pod wrażeniem poziomu, jaki zaprezentowali uczestnicy II etapu konkursu. Młodzi ludzie wyróżniali się wiedzą prawniczą, potrafili też wykorzystywać znajomość konkretnego problemu, dzięki czemu doskonale radzili sobie z uzasadnieniem stworzonych projektów ustaw.

Drużyny oceniane były nie tylko pod względem wiedzy merytorycznej, ale pod względem językowo-gramatycznym, punktowano też ich znajomość prawniczej terminologii, zaangażowanie oraz dokładne zgłębienie problemów, które prezentowali podczas konkursu. Postawa uczniów pozwoliła zrealizować podstawowe założenia imprezy, czyli zwiększać wiedzę o prawie i jego stosowaniu wśród młodzieży. Ta z kolei pomaga w zrozumieniu współczesnego świata i aktywnym uczestnictwie w życiu publicznym.

Komisja konkursowa po zakończeniu obrad przedstawi Ministrowi Sprawiedliwości propozycje nagród I, II oraz III stopnia.

 

Biuro Komunikacji i Promocji
Ministerstwo Sprawiedliwości