Projekt realizowany jest na wniosek Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach Programu Wsparcia Reform Strukturalnych Komisji Europejskiej i polega na zapewnieniu doradztwa eksperckiego realizowanego przez Europejską Agencję do spraw Specjalnych Potrzeb i Edukacji Włączającej.

Celem projektu jest wykorzystanie wiedzy eksperckiej Europejskiej Agencji oraz doświadczeń i rozwiązań innych krajów w przygotowaniu rekomendacji dotyczących zarówno zmian legislacyjnych, jak i działań sprzyjających wdrożeniu edukacji włączającej w codziennej praktyce polskich przedszkoli i szkół.

Najważniejsze działania w projekcie:

• warsztaty otwierające realizację projektu dla przedstawicieli różnych podmiotów zaangażowanych w działania związane z edukacją włączającą, w tym rodziców, uczniów organizacji pozarządowych, samorządów, nauczycieli i dyrektorów szkół i placówek systemu wsparcia oraz doskonalenia nauczycieli – lipiec 2018 r.
• analiza danych dotyczących regulacji prawnych, zasobów oraz wyzwań związanych z edukacją włączającą w Polsce
• opracowanie wstępnych rekomendacje dotyczące poprawy jakości edukacji włączającej
• konsultacje społeczne i warsztaty dotyczące wstępnych rekomendacji – październik/listopad 2018 r.
• wizyta studyjna przedstawicieli Ministerstwa Edukacji Narodowej w Portugalii
• konferencja podsumowująca I fazę projektu
• opracowanie końcowych rekomendacji w zakresie podnoszenia jakości edukacji włączającej w Polsce