W Pradze ministrowie przedstawili krajowe rozwiązania i doświadczenia m.in. w zakresie nauczania języka państwa pobytu, wsparcia edukacyjnego, gromadzenia danych o uczniach oraz umożliwienia nauczycielom z Ukrainy podjęcia pracy w lokalnej szkole.

W Polsce ze strony obywateli, w tym środowisk edukacyjnych, od początku pełnoskalowej wojny było ogromne wsparcie dla uchodźców z Ukrainy. W edukacji bariera językowa stanowiła duże wyzwanie, szczególnie w pierwszym, najtrudniejszym okresie, co wymagało zapewnienia odpowiednich kanałów komunikacji z uchodźcami

– powiedziała Paulina Piechna-Więckiewicz. 

Mimo różnej skali wyzwań, państwa Grupy Wyszehradzkiej sprawnie radzą sobie z wyzwaniami, przed jakimi stanęły w związku z koniecznością udzielenia wsparcia uchodźcom z Ukrainy.

Polityka edukacyjna państw względem uczniów z Ukrainy ma m.in. na celu umożliwienie im powrotu do ojczystego systemu oświaty, po zakończeniu wojny. 

W trakcie konferencji prasowej Minister Edukacji, Młodzieży i Sportu Republiki Czeskiej Mikuláš Bek symbolicznie przekazał Minister Paulinie Piechnie-Więckiewicz przewodnictwo w Grupie Wyszehradzkiej – Prezydencja Polski rozpocznie się 1 lipca 2024 r.

W trakcie pobytu w stolicy Czech Minister Paulina Piechna-Więckiewicz odwiedziła Szkołę Polską im. Świętej Jadwigi przy Ambasadzie RP w Pradze oraz spotkała się z uczniami, rodzicami i nauczycielami.

Spotkanie ministrów ds. edukacji Grupy Wyszehradzkiej – Polski, Czech, Słowacji i Węgier, a także Litwy, Łotwy, Estonii oraz Ukrainy – odbyło się 16 lutego 2024 r.