Szanowni Państwo
Dyrektorzy i Nauczyciele Szkół Artystycznych
Centrum Edukacji Artystycznej ogłasza ofertę szkoleń organizowanych centralnie dla dyrektorów i nauczycieli szkół i placówek artystycznych na okres luty – czerwiec 2025 r.
W nadchodzącym semestrze zapraszamy na szkolenia w formie zdalnej i stacjonarnej. Informacja dotycząca formy szkolenia zawarta jest w harmonogramie i opisie. Prosimy o zwrócenie uwagi na formę szkolenia przy zgłaszaniu uczestnika.
Rekrutacja prowadzona będzie w trzech etapach zgodnie z poniższym harmonogramem:
- Rekrutacja na luty i marzec: od 23 stycznia 2025 r.
- Rekrutacja na kwiecień: 3 marca 2025 r.
- Rekrutacja na maj i czerwiec: od 7 kwietnia 2025 r.
Zgłoszenia przyjmujemy od godziny 9.00 za pośrednictwem Elektronicznego Systemu Rejestracji – Doskonalenie Nauczycieli.
Zgłoszenia udziału przesyłane za pośrednictwem wiadomości e-mail przez szkoły lub nauczycieli nie będą rozpatrywane.
Pytania dotyczące oferty szkoleń oraz funkcjonowania Elektronicznego Systemu Rejestracji prosimy kierować na adres: rejestracja@cea-art.pl.
Zapraszamy do korzystania z oferty:
Harmonogram szkoleń organizowanych centralnie przez CEA luty – czerwiec 2025
Zasady korzystania ze szkoleń organizowanych centralnie przez CEA
1. WordPress i tworzenie stron internetowych na potrzeby multimediów i grafiki
2. Przeglądy - jeden z elementów zarządzania infrastrukturą i środowiskiem
3. PKD Programy nauczania
4. STACJONARNE Profilaktyka zdrowia kręgosłupa u muzyków
5. STACJONARNE Jak być dobrym mentorem w szkole artystycznej. Wprowadzenie do mentoringu. Standardy narzędzia praktyka
6. STACJONARNE Profilaktyka zdrowia kręgosłupa u muzyków, II edycja
7. Blender, projektowanie 3D.pdf
8. Technika Alexandra - od świadomości myśli i ciała do swobody w ruchu i podczas gry
9. STACJONARNE Nauczanie bogate w sztukę – Kunsztowne nauczanie Metoda Artful Learning w nauce przedmiotów ogólnokształcących w szkołach artystycznych
10. KIEROWNIK SEKCJI Programy nauczania i koordynacja ich realizacji
11. STACJONARNE Relacje w szkole artystycznej – od układu nerwowego, poprzez empatię, aż do skutecznej komunikacji
12. Od muzyki do grafiki podstawy designu dla nauczycieli szkół muzycznych
13. Podstawy prawno-organizacyjne bezpieczeństwa informacji cyberbezpieczeństwa cz. 2
14. Uczeń z ADHD w szkole artystycznej
15. Uczeń z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w szkole artystycznej
17. Współpraca z rodzicami najmłodszych uczniów szkoły artystycznej
18. STACJONARNE Kiedy nauczyciel staje się mentorem. Wykorzystanie mentoringu w pracy z uczniem w szkole artystycznej
19. Sztuczna inteligencja w pracy nauczyciela przedmiotów teoretycznych szkoły muzycznej
20. STACJONARNE Wykorzystanie elementów warsztatu krytyka muzycznego w nauce historii muzyki i literatury muzycznej oraz gry na instrumencie głównym
21. AI na wyciągnięcie ręki Sztuka, interaktywność i edukacja przyszłości w szkołach artystycznych
22. Awans zawodowy dla ekspertów wchodzących w skład komisji egzaminacyjnych i kwalifikacyjnych
23. PKD Ocenianie oraz wymagania edukacyjne
24. Efektywne metody nauczania gry na instrumentach muzycznych w oparciu o najnowsze zdobycze neurodydaktyki
25. Motywowanie uczniów szkoły artystycznej do nauki
26. STACJONARNE Technika Alexandra - od świadomości myśli i ciała do swobody w ruchu i podczas gry, II edycja
27. PKD Programy MKiDN dla szkolnictwa artystycznego, obsługa SOP, realizacja zadania oraz ważnych zapisów umowy
28. STACJONARNE Obserwacje lekcji w ramach awansu zawodowego nauczycieli w szkołach muzycznych
29. STACJONARNE Analiza wyników kształcenia w ramach nadzoru pedagogicznego
30. STACJONARNE Obserwacje lekcji w ramach awansu zawodowego nauczycieli w szkołach muzycznych, II edycja
31. STACJONARNE Analiza wyników kształcenia w ramach nadzoru pedagogicznego, II edycja
