Zespół Państwowych Szkół Muzycznych
im. F. Chopina w Warszawie

Głównym zadaniem Sekcji Teorii jest wyposażenie ucznia w praktyczną i teoretyczną wiedzę muzyczną oraz szereg umiejętności niezbędnych do wykonywania zawodu muzyka.

Najważniejszym przedmiotem nauczanym w ramach Sekcji – obowiązującym przez wszystkie lata – jest kształcenie słuchu. Przedmiot ten rozwija słuch muzyczny, poczucie rytmu, wyobraźnię i pamięć muzyczną oraz umiejętność czytania nut głosem.
Uczniowie uczęszczają ponadto na zajęcia z zasad muzyki z elementami edycji nut, harmonii, historii muzyki i form muzycznych. Dla szczególnie zainteresowanych muzyką współczesną Szkoła oferuje zajęcia poświęcone muzyce XX wieku.

Wszystkie przedmioty teoretyczne kończą się sprawdzianem końcowym:

• z zasad muzyki z elementami edycji nut – w klasie I cyklu 4-letniego i klasie II cyklu 6-letniego,
• z harmonii – w klasie III cyklu 4-letniego i klasie IV cyklu 6-letniego,
• z kształcenia słuchu, historii muzyki i form muzycznych – w klasie IV cyklu 4-letniego i klasie VI cyklu 6-letniego.

W trosce o stałe podnoszenie poziomu i wyników nauczania Sekcja organizuje różnego rodzaju konkursy (Szkolny Konkurs Solfeżowy) oraz wykłady i seminaria z udziałem cenionych muzykologów i teoretyków muzyki, wykładowców wyższych szkół muzycznych, autorów podręczników itp. O wysokim poziomie nauczania świadczą nagrody i wyróżnienia zdobyte przez uczniów ZPSM im. F. Chopina na konkursach ogólnopolskich (m.in. na Konkursie Harmonicznym w Łodzi, Konkursie Solfeżowym w Bielsku-Białej, Konkursie z Literatury Muzycznej w Krakowie i Konkursie z Zasad Muzyki w Łomży).

W serii wydawniczej Centrum Edukacji Artystycznej pt. Szkoła Artystyczna nr 3(15)/2021 ukazał się artykuł Agnieszki Mroczek i Magdaleny Serafinowicz Konkurs solfeżowy online – kilka informacji i refleksji (s. 189 –191), zawierający relację ze Szkolnego Konkursu Solfeżowego w roku 2021 – pierwszego w wersji online – i ogólne omówienie jego tradycji i formuły.
Zachęcamy do lektury artykułu na stronie internetowej CEA: https://www.gov.pl/web/cea/szkola-artystyczna.

Obecnie kierownikiem Sekcji Teorii jest Grzegorz Kos.
Wcześniej funkcję tę pełnili: Ewelina Sroczyńska, Hanna Szymańska-Exl, Ewa Stachurska, Joanna Skierniewska, Elżbieta Wiercioch-Artysz, Henryk Bujalski i Stanisław Sypek.

• Aleksandra Błach-Kołodziejak - literatura muzyczna, historia muzyki
• Paweł Bogdanowicz - kształcenie słuchu, zasady muzyki z elementami edycji nut, harmonia, czytanie nut głosem
• Agnieszka Brzezińska - historia muzyki, formy muzyczne, muzyka XX wieku
• Joanna Dudzińska - kształcenie słuchu, zasady muzyki z elementami edycji nut, harmonia, czytanie nut głosem
• Helena Hryszczyńska-Purska - historia muzyki, formy muzyczne, literatura muzyczna
• Grzegorz Kos - kształcenie słuchu, harmonia, historia muzyki, formy muzyczne, muzyka XX wieku, kierownik sekcji
• Julita Kosińska - kształcenie słuchu, zasady muzyki z elementami edycji nut, harmonia, czytanie nut głosem
• Agnieszka Mroczek - kształcenie słuchu, zasady muzyki elementami edycji nut, harmonia
• Monika Poniatowska - kształcenie słuchu, zasady muzyki z elementami edycji nut, literatura muzyczna
• Anna Rudawska - historia muzyki, formy muzyczne, literatura muzyczna
• Magdalena Serafinowicz - kształcenie słuchu, zasady muzyki z elementami edycji nut, harmonia
• Joanna Skierniewska - historia muzyki, literatura muzyczna
• Ewelina Sroczyńska - kształcenie słuchu, harmonia
• Ewa Stachurska - kształcenie słuchu, harmonia
• Małgorzata Woźniak-Karczyńska - kształcenie słuchu, zasady muzyki z elementami edycji nut, literatura muzyczna, historia muzyki