W załączeniu prezentujemy dane dla wszystkich jednostek samorządu terytorialnego potrzebne do wyliczenia wskaźnika zwiększającego, o którym mowa w art. 14 ust. 1 i 2 ww. ustawy, dotyczące:

• wysokości kwoty przewidzianej w części oświatowej subwencji ogólnej na 2018 r., czyli na rok bazowy (symbol St-1),
• liczby dzieci objętych wczesnym wspomaganiem rozwoju, uczniów i uczestników zajęć rewalidacyjno-wychowawczych przyjętych do naliczenia części oświatowej subwencji ogólnej dla poszczególnych jednostek samorządu terytorialnego w 2018 roku, czyli roku bazowym (symbol LuSt-1).

Ustalając wysokość dotacji należy pamiętać, że wskaźnik zwiększający jest liczony w uwzględnieniem rozróżnienia:

• szkół specjalnych i szkół niebędących szkołami specjalnymi, w których realizowany jest obowiązek szkolny lub obowiązek nauki (odpowiednio wg wzoru przedstawionego w art. 14 ust. 2 i art. 14 ust. 1),
• każdego typu szkoły (z tym, że w przypadku szkół podstawowych i gimnazjów w gminach miejsko-wiejskich stosowane jest dodatkowe rozróżnienie ze względu na położenie szkoły na wsi i mieście do 5 tys. mieszkańców oraz w mieście powyżej 5 tys. mieszkańców).

Dane zostały przedstawione w kilku arkuszach pliku Excel, z uwzględnieniem powyższych zasad. Aby ułatwić korzystanie z pliku, w każdym arkuszu, w komórkach B3 – B6, znajdują się informacje identyfikujące każdy przypadek poprzez określenie: typu szkoły, jej specyfiki (szkoła specjalna i szkoła niebędąca szkołą specjalną) oraz położenia szkoły podstawowej w gminach miejsko-wiejskich.

Uwaga: W przypadku pozyskania przez jednostkę samorządu terytorialnego w roku 2018 środków pochodzących z tzw. rezerwy 0,4%,  należy je doliczyć do kwoty podanej przez MEN (symbol St-1) we własnym zakresie.