Podczas uroczystości w Dolnośląskim Zespole Szkół w Biedrzychowicach symboliczne czeki na utworzenie pięciu BCU (hotelarstwo, automatyka przemysłowa, elektryka, logistyka, energetyka) wręczyła beneficjentom Sekretarz Stanu w MEiN Marzena Machałek. Wcześniej w Ministerstwie Edukacji i Nauki podpisano umowy w dwóch dziedzinach (mechatronika oraz górnictwo podziemne, przeróbka rud metali i surowców mineralnych). 

Nowa jakość kształcenia zawodowego

– Ten projekt jest pierwszym projektem, który jest tak ważny, jeśli chodzi o rozwój polskiej gospodarki. Od czterech lat realizujemy z powodzeniem reformę kształcenia branżowego i technicznego – mówiła wiceminister Marzena Machałek i dodała, że w tym obszarze jesteśmy już liderem w Europie. 

Sekretarz Stanu w MEiN podkreśliła, że Branżowe Centra Umiejętności wzmacniają reformę kształcenia zawodowego wdrażaną przez resort edukacji od 2019 r.

– Bardzo często szkoły branżowe i techniczne były niedostosowane do rynku pracy, a dzisiaj już wyprzedzamy wskaźniki, które nam narzuca Unia Europejska, ponieważ już teraz 82 proc. absolwentów szkół branżowych i technicznych pracuje i realizuje się zawodowo, choć jest to wskaźnik zaplanowany na rok. 2025. My osiągnęliśmy go już teraz, bo mamy wspaniałe szkoły, mamy wspaniałych dyrektorów, mamy wspaniałe branże, które zaangażowały się w kształcenie branżowe – mówiła wiceminister Machałek.

Wiceminister zaznaczyła, że w województwie dolnośląskim 60 proc. młodych ludzi wybiera kształcenie branżowe i techniczne. To jest wyższy wskaźnik niż ogólnopolski który wynosi 58,5 proc. i znacznie wyższy niż europejski.

BCU w województwie dolnośląskim

Na Dolnym Śląsku powstanie siedem BCU, które będą kształciły w następujących dziedzinach:

• górnictwo podziemne, przeróbka rud metali i surowców mineralnych – Miedziowe Centrum Kształcenia Kadr Spółka z o.o. – blisko 11 mln zł,
• hotelarstwo – województwo dolnośląskie – ponad 8,5 mln zł,
• mechatronika – gmina Wałbrzych –16 mln zł, 
• automatyka przemysłowa – gmina Wrocław – 16 mln zł, 
• elektryka – gmina Wrocław – ponad 12 mln zł, 
• logistyka – Międzynarodowa Wyższa Szkoła Logistyki i Transportu we Wrocławiu – ponad 11 mln zł, 
• energetyka – powiat zgorzelecki – 15 mln zł.

Branżowe Centra Umiejętności 

Branżowe Centra Umiejętności to kolejny etap reformy kształcenia zawodowego. Jest to zupełna nowość w systemie oświaty, wykraczająca poza dotychczasowe tradycyjne modele kształcenia, szkolenia i doskonalenia zawodowego. Centra będą zaawansowanymi technologicznie ośrodkami kształcenia, szkolenia i egzaminowania w danej branży. Z ich oferty będą mogli korzystać uczniowie, studenci, nauczyciele, wykładowcy oraz pracownicy branż.

Wśród dziedzin, w których powstaną centra znajdą się także branże kluczowe dla rozwoju przemysłu, w tym m.in. automatyka, robotyka, mechatronika, przemysł motoryzacyjny, przemysł lotniczy, energetyka odnawialna, transport, spedycja i logistyka, czy przetwórstwo spożywcze.

Centra będą tworzone przy szkołach kształcących w zawodach lub centrach kształcenia zawodowego i będą się specjalizowały w danej dziedzinie gospodarki.

BCU będą prowadziły 4 rodzaje działalności:

• edukacyjno-szkoleniową,
• wspierającą współpracę szkół, placówek i uczelni z pracodawcami,
• innowacyjno-rozwojową, upowszechniającą wiedzę, innowacje i nowe technologie oraz transformację ekologiczną i cyfrową,
• wspierającą realizację doradztwa zawodowego dla uczniów i aktywizację zawodową studentów, doktorantów i absolwentów studiów.

Wartość projektu to ponad 1,4 mld zł. Jest on realizowany w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności, ale obecnie jest prefinansowany ze środków krajowych pochodzących z Polskiego Funduszu Rozwoju.   

W ramach konkursu na utworzenie BCU uruchomiono 3 nabory:

• I nabór – 15.10-16.12.2022 – wyłoniono 63 wnioski – wartość dofinansowania: ponad 700 mln zł
• II nabór – 3.02-3.04.2023 – wyłoniono 26 wniosków – wartość dofinansowania: ponad 314 mln zł
• III nabór – 7.07-25.09.2023  

Odbudowa prestiżu kształcenia zawodowego w Polsce

Reforma kształcenia zawodowego to jeden z filarów polityki Ministerstwa Edukacji i Nauki. System kształcenia zawodowego w Polsce wyróżnia się tle Europy. W 2020 r. w Polsce w kształceniu zawodowym mieliśmy 58,5 proc. uczniów, przy średniej UE na poziomie 52 proc. Dla porównania w Niemczech w kształceniu zawodowym było wówczas 59,6 proc. młodych ludzi, a we Francji i Hiszpanii odsetki te plasowały się na poziomie odpowiednio 39,7 proc. i 37,1 proc. Stale rośnie liczba uczniów w kształceniu zawodowym.