Szkolnictwo wyższe i nauka
-
03.12.2021Sporządzenie recenzji wstępnej wersji modelu stosowania metody tutoringu, w ramach projektu pozakonkursowego PO WER pn. „Mistrzowie dydaktyki” - dziedzina nauk medycznych i nauk o zdrowiu
-
03.12.2021Sporządzenie recenzji wstępnej wersji modelu stosowania metody tutoringu, w ramach projektu pozakonkursowego PO WER pn. „Mistrzowie dydaktyki” - dziedzina nauk inżynieryjno-technicznych
-
03.12.2021Sporządzenie recenzji wstępnej wersji modelu stosowania metody tutoringu, w ramach projektu pozakonkursowego PO WER pn. „Mistrzowie dydaktyki” - dziedzina nauk humanistycznych
-
17.11.2021Sporządzenie recenzji wstępnej wersji modelu stosowania metody tutoringu, w ramach projektu pozakonkursowego PO WER pn. „Mistrzowie dydaktyki” - dziedzina nauk humanistycznych
-
17.11.2021Sporządzenie recenzji wstępnej wersji modelu stosowania metody tutoringu, w ramach projektu pozakonkursowego PO WER pn. „Mistrzowie dydaktyki” - dziedzina nauk inżynieryjno-technicznych
-
17.11.2021Sporządzenie recenzji wstępnej wersji modelu stosowania metody tutoringu, w ramach projektu pozakonkursowego PO WER pn. „Mistrzowie dydaktyki” - dziedzina nauk medycznych i nauk o zdrowiu
-
17.11.2021Sporządzenie recenzji wstępnej wersji modelu stosowania metody tutoringu, w ramach projektu pozakonkursowego PO WER pn. „Mistrzowie dydaktyki” - dziedzina nauk rolniczych
-
17.11.2021Sporządzenie recenzji wstępnej wersji modelu stosowania metody tutoringu, w ramach projektu pozakonkursowego PO WER pn. „Mistrzowie dydaktyki” - dziedzina nauk społecznych
-
17.11.2021Sporządzenie recenzji wstępnej wersji modelu stosowania metody tutoringu, w ramach projektu pozakonkursowego PO WER pn. „Mistrzowie dydaktyki” - dziedzina nauk ścisłych i przyrodniczych
-
16.11.2021Przełączniki sieciowe dla Ministerstwa Edukacji i Nauki