Wiceminister klimatu i środowiska podkreślił ogromną odpowiedzialność za rozwój przyszłego pokolenia przyrodników-leśników, jaka spoczywa na szkołach leśnych, ich dyrektorach i nauczycielach.

- Zdaję sobie sprawę, że stajecie Państwo przed licznymi wyzwaniami. Jednym z nich są zmiany w edukacji, które będą odpowiedzią m.in. na potrzebę zwiększenia umiejętności społecznych absolwentów. Wiem, że zmiany w edukacji wymagają lat, ale ktoś musi je zacząć, a my nie boimy się wyzwań – dodał.

Podczas trwającego ponad cztery godziny spotkania dyrektorzy szkół przedstawili osiągnięcia i innowacyjne rozwiązania wprowadzane w zarządzanych przez nich ośrodkach. Podzielili się też swoimi potrzebami, głównie finansowymi.

W trakcie spotkania wiceminister Dorożała ogłosił też tematy zaplanowanych kontroli w ramach nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2024/2025:

1. Przestrzeganie przepisów prawa w zakresie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz egzaminów klasyfikacyjnych.
2. Praca z uczniem zdolnym. Diagnozowanie, odkrywanie talentów, rozbudzanie zainteresowań. Zapewnianie indywidualnego podejścia do potrzeb i zdolności każdego ucznia, w tym opracowanie oraz ewaluacja indywidualnych programów wsparcia uczniów z trudnościami w uczeniu się.
3. Wspieranie rozwoju kompetencji zawodowych przydatnych na rynku pracy oraz umiejętności uczenia się przez całe życie, poprzez wzmocnienie współpracy szkoły z pracodawcami oraz instytucjami regionalnymi.
4. Działania szkoły w zakresie pogłębiania zainteresowania ochroną przyrody w lasach, z wykorzystaniem bezpośredniego kontaktu z obiektami przyrodniczymi, oraz dobrostanem zwierząt dzikich w nich zamieszkujących.

Wiceminister Dorożała zapowiedział, że osobiście odwiedzi wszystkie szkoły podległe MKiŚ i wspólnie z ich dyrektorami oraz dyrektorami podległych mu departamentów przeanalizuje działania podjęte na rzecz zmian ram kształcenia w szkołach leśnych w związku ze zmieniającymi się warunkami klimatycznymi oraz oczekiwaniami społecznymi. Podkreślił, że wygląda okazji do rozmowy z nauczycielami, uczniami i ich rodzicami o kształceniu w szkołach leśnych.

Minister Klimatu i Środowiska jest organem prowadzącym dla 11 ponadpodstawowych szkół leśnych:

1. Technikum Leśne w Białowieży,
2. Technikum Leśne w Miliczu,
3. Technikum Leśne im. prof. Jana Miklaszewskiego w Starościnie,
4. Technikum Leśne w Tucholi im. Adama Loreta,
5. Technikum Leśne w Warcinie im. prof. Stanisława Sokołowskiego,
6. Zespół Szkół Leśnych i Ekologicznych im. St. Morawskiego w Brynku,
7. Zespół Szkół Leśnych im. inż. Jana Kloski w Goraju,
8. Zespół Szkół Leśnych w Biłgoraju,
9. Zespół Szkół Leśnych w Lesku,
10. Zespół Szkół Leśnych w Rogozińcu,
11. Zespół Szkół Leśnych im. Romana Gesinga w Zagnańsku.